FORMATION « Conseil conjugal et familial »

• Accueillir, tenir conseil, écouter, informer en entretiens
• Animer des groupes de jeunes ou d’adultes
• S’intégrer dans un réseau professionnel
• Analyser les fonctionnements relationnels 

Toute personne désirant : 

• Assurer des entretiens centrés sur les relations conjugales, familiales et interpersonnelles
• Animer des groupes de réflexion (jeunes et adultes) sur la vie relationnelle, affective et sexuelle

• Toute personne souhaitant se former est reçue en entretien d’une part par un représentant de l’école et d’autre part par un psychologue agréé par Couples et Familles.

  Ces deux entretiens sont obligatoires et permettent d’évaluer les motivations du candidat à :

• Exercer une fonction d’accueil ou d’animation
• Recevoir une formation initiale en vue de suivre la formation au conseil conjugal et familial pour les personnes demandeuses et non titulaires d’un diplôme de niveau III dans les secteurs de l’éducation, de la santé, du social, de l’animation ou du juridique.

• L’entretien avec le psychologue clinicien permet de vérifier l’équilibre personnel du candidat

Modalités pédagogiques

Méthodes

• Implication personnelle dans un groupe d’au maximum 16 personnes, connaissance de soi, travail corporel, mises en situation
• Apports théoriques par des spécialistes

Thèmes abordés

• Evolution psycho-affective de l’adolescent, psychologie du couple, vie sexuelle, IVG, sida, maltraitance, techniques d’entretiens, conduite de réunion, concepts fondamentaux: psychanalyse, analyse transactionnelle, systémie, …

D'un point de vue pratique

• Stages en réseaux sociaux et familiaux et en milieu scolaire (40h) et de double écoute (40h)
• environ 23 journées de formation par an
• 3 fois 2 jours de formation en résidentiel
• 4 jours de Session Inter Régionale
• Supervision collective
• Mémoire de fin de formation avec guidance 

La Fédération Nationale Couples et Familles délivre une attestation de qualification au Conseil Conjugal et Familial, au candidat ayant satisfait aux évaluations prévues par le projet pédagogique, notamment, les rapports de stages, le mémoire, l’entretien de bilan de fin de formation, l’avis des formateurs régionaux et fédéraux…