FORMATION « Education à la vie »

Objectif

• Assurer des activités d’accueil, d’information et d’orientation dans des services sociaux.
• Intervenir dans les établissements scolaires sur la vie relationnelle, affective et sexuelle.
• Se sensibiliser à l’écoute de l’autre et à la communication.
• Développer une meilleure connaissance de soi. 

• Des personnes animant des rencontres avec des jeunes et/ou des adultes dans le domaine de la vie relationnelle, affective et sexuelle
• Des personnes participant à des rencontres avec des jeunes et/ou des adultes dans le cadre d’associations et/ou d’organismes publics ou privés. Leur activité bénévole ou salariée les conduit à vouloir confronter leur pratique à celle d’autres personnes et à améliorer leur connaissance de soi dans la relation à l’autre.
• Des personnes envisageant un travail d’accueil et d’information auprès de différents publics, notamment des animations scolaires en partenariat avec des organismes privés ou publics comme l’Education Nationale pour l’éducation des jeunes à la vie affective, relationnelle et sexuelle.
• Tout adulte désireux d’améliorer la connaissance de lui-même dans la relation à l'autre et d’acquérir un savoir et savoir être sur les interactions entre les humains, de la naissance à la mort.
• Toute personne souhaitant faire la formation au conseil conjugal et familial et ne disposant pas d’un diplôme de niveau trois dans les secteurs psycho-médico-social et de deux ans d’expérience.

Toute personne souhaitant se former est reçue en entretien d’une part par un représentant de l’école et d’autre part par un psychologue agréé par Couples et Familles.

Ces deux entretiens sont obligatoires et permettent d’évaluer les motivations du candidat à :

• Exercer une fonction d’accueil ou d’animation
• Recevoir une formation initiale en vue de suivre la formation au conseil conjugal et familial pour les personnes demandeuses et non titulaires d’un diplôme de niveau III dans les secteurs de l’éducation, de la santé, du social, de l’animation ou du juridique.

L’entretien avec le psychologue clinicien permet de vérifier l’équilibre personnel du candidat.

Méthodes

• Travail sur les attitudes et comportements pour acquérir une posture professionnelle,
• Acquisition de techniques de communication et d’écoute.
• Accent mis sur l’implication personnelle dans un groupe d’au maximum 16 personnes ; exposés ; travail corporel
• Apports théoriques par des spécialistes comme : psychologues, médecins, sociologues, juristes, conseillers conjugaux et familiaux

Les thèmes abordés  

• Accueil, écoute, communication, évolution psycho-affective de l’enfant et de l’adolescent, corps et sexualité, grossesse et naissance, contraception, infertilité, IVG, santé et équilibre de vie, questions de société : alcool, drogue, sida, violence, évolution des modèles familiaux, deuil…

D'un point de vue pratique : 

• 20 heures de stage pratique
• 18 journées de formation : Chaque journée est scindée en deux parties : 1partie théorique et 1 partie mise en pratique.
• 2 journées de formation en résidentiel